• JOUR 1 — COMPRENDRE LA DOULEUR NOCIPLASTIQUE ET ADAPTER SA COMMUNICATION

 Séquence 1 — 9h00 à 9h30

Introduction et cadrage de la formation

• Présentation de la formation, des objectifs et du déroulement
• Présentation des participants et recueil des attentes
• Place du masseur-kinésithérapeute dans la prise en charge des douleurs chroniques

Séquence 2 — 9h30 à 11h00

Comprendre la douleur nociplastique dans la pratique clinique

• Différenciation des douleurs nociceptives, neuropathiques et nociplastiques
• Mécanismes de sensibilisation et implications cliniques
• Conséquences sur le raisonnement kinésithérapique et la prise de décision
• Analyse de vignettes cliniques et raisonnement partagé

Séquence 3 — 11h15 à 12h45

Modèles de changement et adhésion thérapeutique

• Principes des modèles de changement de comportement
• Identification des freins, résistances et attentes des patients douloureux chroniques
• Adaptation de la posture et du discours thérapeutique
• Jeux de rôle thérapeute / patient

 

Séquence 4 — 13h45 à 15h30

Communication thérapeutique et utilisation des métaphores cliniques

• Impact du langage, des croyances et des messages implicites sur la douleur
• Construction et utilisation de métaphores cliniques en éducation à la douleur
• Reformulation thérapeutique orientée fonction et autonomie
• Ateliers pratiques de communication

Séquence 5 — 15h45 à 17h30

Techniques attentionnelles et régulation de la douleur en séance

• Rôle de l’attention, du contexte et de la relation thérapeutique dans la modulation de la douleur
• Intégration de techniques de focalisation et de régulation dans la séance de kinésithérapie
• Indications, limites et cadre d’utilisation par le masseur-kinésithérapeute
• Expérimentation de techniques directement applicables en séance

 

JOUR 2 — AGIR, DOSER ET AUTONOMISER LE PATIENT ADULTE

Séquence 6 — 9h00 à 10h00

Utilisation raisonnée du bilan mécanique en contexte de douleur chronique

• Rôle du bilan mécanique dans les douleurs chroniques persistantes
• Ce que le bilan permet d’exclure, de sécuriser et de clarifier
• Limites des tests physiques face aux douleurs nociplastiques
• Discussion de situations cliniques et raisonnement clinique partagé

Séquence 7 — 10h00 à 11h00

Activité physique et adaptation de la charge en contexte de douleur nociplastique

• Rôle de l’activité physique dans la prise en charge des douleurs nociplastiques
• Adaptation de la charge en fonction des réactions douloureuses
• Gestion des fluctuations symptomatiques et prévention de l’évitement du mouvement
• Analyse de situations cliniques et adaptation de programmes d’activité

La quantification du stress mécanique est abordée de manière transversale au sein de cette séquence.

Séquence 8 — 11h15 à 12h30

Approche cognitivo-comportementale appliquée à la rééducation

• Interactions entre pensées, émotions et comportements dans la douleur chronique
• Kinésiophobie,Ergomanie
• Erreurs fréquentes du masseur-kinésithérapeute
• Analyse de discours patients et reformulation thérapeutique

Pause déjeuner — 12h30 à 13h30

Séquence 9 — 13h30 à 15h00

Outils de modulation de la douleur et messages associés

• Place des outils de modulation neurophysiologique (TENS)
• Indications, limites et risques d’utilisation isolée
• Messages à transmettre au patient
• Mises en situation cliniques

Séquence 10 — 15h00 à 16h00

Intégration dans la pratique quotidienne du masseur-kinésithérapeute

• Organisation des séances et priorisation des objectifs
• Posture professionnelle face à l’incertitude et à la chronicité
• Limites du rôle du masseur-kinésithérapeute et travail en réseau
• Cas cliniques et élaboration d’un plan d’action individuel

Pause — 16h00 à 16h15

Séquence 11 — 16h15 à 16h45

Synthèse des apprentissages

• Mise en perspective des compétences développées
• Échanges autour des situations rencontrées

Séquence 12 — 16h45 à 17h30

Évaluation et clôture de la formation

• Questionnaire d’évaluation des connaissances post-formation
• Questionnaire de satisfaction
• Temps d’échange final avec les participants

Mise à jour : Mars 2026

PROFESSIONNEL LIBERAL
DPC : N° d'Action 83472626008

FIF-PL - Code NacPro : S0620260400108

PROFESSIONNEL SALARIE
OPCO Employeur

• La formation repose sur une pédagogie active alternant apports théoriques ciblés et mises en pratique.
• Elle comprend des ateliers pratiques, des jeux de rôle thérapeutiques, l’analyse de vignettes cliniques, des mises en situation professionnelles et des échanges entre participants.
• Cette approche favorise l’appropriation des compétences et leur transfert en pratique clinique.

Un questionnaire (QCM) sera réalisé avant la formation afin d’évaluer les connaissances et de cibler le public.
Ce même questionnaire sera à nouveau réalisé après la formation pour évaluer la progression des participants.
Un questionnaire de satisfaction à chaud sera rempli par les participants en fin de formation.

Validation de l'AXE 1 ou 3

• L'axe 1 : Améliorer les connaissances et les compétences.
• L'axe 3 : Améliorer la relation avec les patients.